Mesa do credenciamento: Monique, Wanessa Nunes, Elizandra, Joelma, Luana Gabriela, e Karina
Hoje Lajes realizou o I Fórum Comunitário do Selo UNICEF. Me chamou a atenção a explanação de Nevolândia sobre a avaliação da cidade com relação as ações estratégicas de políticas públicas e participação social, os requisitos em que a cidade atende satisfatoriamente e os que precisa melhorar, positivos e negativos. Veja abaixo das fotos o levantamento feito pelo conselho que fiscaliza as ações do município no tocante a essas políticas.
Psicóloga Juliane Kelly, fazendo uma bela explanação
Nevolândia expondo os pontos positivos e negativos em que se encontra Lajes na avaliação para obtenção do Selo UNICEF
Grupos de Trabalhos para elaboração de propostas para melhoramento das políticas públicas na cidade.
Pontos Negativos (que precisam melhorar):
*Implementando o Plano pela Primeira Infância há pelo menos 1 ano.
*Implementando ações para garantir o teste de HIV/Sífilis para gestantes.
*Implementando programas de prevenção e notificação compulsória de violência e atendimento aos casos de violência sexual.
*Implementando programas de prevenção e notificação compulsória de violências e atendimento a crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil.
*Com oferta própria, ou com parcerias, de serviços de acolhimento institucional ou familiar.
*Implementando programas socioeducativos de atendimento e adolescentes em conflito com a lei em meio aberto.
*Com Comitê/Conselho de Combate às drogas instalado e funcionando adequadamente.
*Implementando ações de proteção às crianças e adolescentes antes, durante e após desastres.
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Sem Marcações (satisfatoriamente atendidos):
*Promovendo ações de mobilização nas escolas em torno da campanha do UNICEF Por ima Infância sem Racismo.
*Realizando o 2º Fórum Comunitário do Selo UNICEF Município Aprovado Edição 2013-2016 (obrigatória).
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Pontos Positivos:
*Implementando ações de assistência ao pré natal, parto e pós parto, para a redução da mortalidade materna e neonatal.
*Implementando programas para inclusão e permanência de crianças na educação básica.
*Realizando as duas etapas da Provinha Brasil nas escolas da rede municipal, com matrícula no segundo ano do Ensino Fundamental.
*Promovendo o acesso à água de qualidade, banheiro masculino e feminino e cozinha nas escolas.
*Implementando as leis 10.639 e 11.645 nas escolas.
*Desenvolvendo ações de educação para a convivência com o Semiárido nas escolas.
*Desenvolvendo atividades sobre os direitos sexuais e reprodutivos nas escolas.
*Distribuindo a caderneta de Saúde do Adolescente e capacitando profissionais para o seu uso.
*Com Conselho Tutelar funcionando de acordo com as exigências do Estatuto da Criança e do Adolescente.
*Conselho Municipal da criança e do Adolescente funcionando de acordo com as exigências do Estatuto da criança e do Adolescente.
*Realizando a Semana do Bebê em 2014.
*Realizando a Conferência dos Direitos da Criança e do Adolescente e garantindo a participação de adolescentes como delegados.
*Implementando o Núcleo de Cidadania dos Adolescente (NUCA) e promovendo o seu engajamento na realização das Ações Estratégicas de Participação Social (obrigatória)
*Realizando o 1º Fórum Comunitário do Selo UNICEF Município Aprovado Edição 2013 - 2016 (obrigatória).
*Realizando ações de mobilização pelo esporte educacional, seguro e inclusivo.
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